Realkompetansevurdering - Grunnleggende forståelse

Kurset har fokus på teori, rammer og prinsipper for realkompetansevurdering. Det blir veksling mellom dialog i grupper og i plenum med rom for spørsmål underveis.
Dette kurset het tidligere "Realkompetansevurdering, del 1".
Kurset går over to dager; 27.november og 2. desember.
Det stilles store krav til kompetanse i dagens arbeidsliv. Det er sannsynlig at nåløyet vil bli enda smalere i fremtiden, særlig for jobbsøkere uten formell kompetanse. Realkompetansevurdering handler om å anerkjenne den kompetansen som bor i folk, men som ikke har blitt formalisert gjennom papirer eller andre bevis. Dette kan være kompetanse som man har fått gjennom arbeid, lønnet og ulønnet, organisasjonsarbeid eller fritidsaktiviteter. Det handler om å finne den "tause kunnskapen".
Kurset vil dele seg på to dager, med følgende tematikk:
- Hva er en fagperson i realkompetansevurdering? Hvem gjør hva? Realkompetansevurdering foregår gjerne i fire faser. Vi går i dybden på hver fase og ser på hvilke kvalifikasjoner Nasjonale retningslinjer for realkompetansevurdering etterspør og hvor jobbveilederen i arbeids og inkluderingsbedrifter kan bidra.
- Det finnes ulike veier til fagbrev for voksne. Vi ser på de ulike veiene og på hva som kreves for den voksne, og eventuelt rundt den voksne, på veien til fagbrevet. For å kunne veilede den voksne mot ønsket sluttkompetansen vil det være naturlig å se til ulike læreplaner og hvordan bruke disse.
Tidspunkt:
- Torsdag 27. november, kl. 09.00 - 11.30
- Tirsdag 2. desember, kl. 09.00 - 11.30
🗓 Praktisk informasjon 📍 Kurset gjennomføres digitalt på zoom ❌ Avbestillingsregler
Annen praktisk info:
|
> Kursholder |
Anette Lund Follestad Universitetslektor ved Oslo Met. Faglig ansvarlig for videreutdanningen "Realkompetansevurdering" ved samme studiested. Sykepleier og yrkespedagog. 18 års erfaring fra voksnes læring, veiledning og skreddersydde opplæringsløp for voksne ut fra problembaserte læringsmodeller for voksne etter top-down realkompetansevurdering. Jobbet med "Fagbrev på jobb" og karriereveiledning. Forskningsfelt er voksnes læring og høyere yrkesfaglig utdanning, og praktisk pedagogisk utdanning tilpasset fagskolelærere. |
Har du spørsmål?
