Tirsdag 17. november
  • 10:00–11:00
    Registrering og innsjekk
  • 11:00–12:00
    Lunsj
  • 12:00–12:15
    Velkommen og introduksjon til konferansen

     Fra VTA til TA- hvorfor denne konferansen nå?

    • Vibeke Johnsen
      Direktør Arbeid & Inkludering
  • 12:15–13:00
    Hvorfor tilrettelagt arbeid blir viktigere i møte med arbeidskraftbehov, utenforskap og nye forventninger til arbeidsinkludering

    Innlegg og samtale med arbeids- og inkluderingsminister, Kjersti Stenseng.

    • Kjersti Stenseng
      Arbeids- og inkluderingsminister
  • 13:00–13:20
    Pause
  • 13:20–13:50
    Trygghet, utvikling og reelle valgmuligheter

    Likestillings- og diskrimineringsombudet, Bjørn Erik Thon, vil dele sine perspektiver på viktigheten av CRPD og dens presisrering av retten til arbeid, samt ulike etiske problemstillinger og likestilling i arbeidslivet. Hvordan kan vi møte behovet for trygghet og tilhørighet i arbeidlivet, samtidig som vi skal arbeide med utvikling og utforskning?

    • Bjørn Erik Thon
      Likestillings- og diskrimineringsombudet
  • 13:50–14:30
    Utvikling og læring i VTA

    Gry Fossan har nylig levert sin doktorgraf i pedagogikk ved Universitetet i Agder. Her har hun forsket på læringsmulightene som ligger i VTA, og hvordan en via veiledning og planlegging kan tilrettelegge for utviklingsmuligheter for den enkelte. Gry vil også fortelle om mulighetene som ligger innen dette tiltaket, og hvordan vi kan tilrettelegge for at VTA kan bli en arena for læring, utvikling og karriereutforskning.

    • Gry Fossan, Universitetslektor
      Institutt for pedagogikk UiA
  • 14:30–14:50
    Pause
  • 14:50–15:35
    Emosjonell kompetanse i arbeidslivet - nøkkelen til samarbeid, utvikling og trivsel

    Når mennesker jobber tett sammen, møter kunder eller leder andre, spiller følelser alltid en avgjørende rolle – enten vi er bevisste på det eller ikke. Følelser kan være en drivkraft for samarbeid og utvikling, men også en kilde til misforståelser, konflikter og stress. I dette foredraget viser psykolog Aksel Inge Sinding hvordan emosjonell kompetanse kan gjøre arbeidsplassen både mer effektiv og mer menneskelig.

    Gjennom eksempler fra arbeidslivet lærer du hva følelser egentlig er, hvorfor de noen ganger skaper vanskeligheter i jobbsammenheng, og hvordan vi kan møte dem på en konstruktiv måte. Du får konkrete verktøy for å sette grenser, håndtere følelser i møte med kolleger eller kunder, og bygge bedre samarbeid i team. Kurset kan tilpasses ledere, tillitsvalgte eller hele team – og gir innsikt som gjør en forskjell i hverdagen.

    • Aksel Inge Sinding
      Psykolog, forfatter, foredragsholder og klinikkleder ved IPR Asker
  • 15:35–16:00
    Refleksjonsspørsmål og oppsummering
  • 18:00–22:00
    Middag

    Etter en innholdsrik konferansedag samles vi til en hyggelig og uformell middag. Her får vi et eget lokale bare for oss, hvor vi kan senke skuldrene og nyte kvelden sammen. 

Onsdag 18. november
  • 09:00–09:10
    Velkommen tilbake

    Vi starter med en liten refleksjon over hva vi tar med oss fra første dagen, og hva vi ønsker å utvikle oss videre på i tiden vi har foran oss. 

  • 09:10–09:30
    Vi fortalte det til kongen - Om verdien av tillit, jobb, kollegaer og å få være med

    Johannes Tveitnes og Adam Berge kommer til oss for å fortelle om boka de har skrevet sammen, og hvorfor de tenker det er viktig å tilrettelegge for at alle skal kunne ha en jobb, gode kollegaer og en karriereutvikling.

    • Johannes Tveitnes og Adam Berge
      Forfattere av boka “Vi fortalte det til kongen”
  • 09:30–10:00
    Veilederen som mulighetsutvider: Selvbestemmelse, beslutningsstøtte og arbeid

    Veilederens rolle har betydning for hvilke muligheter som blir tilgjengelige for personer med utviklingshemming og andre med kognitive støttebehov. I dette innlegget ser vi nærmere på hvordan forståelse av kognitive støttebehov, selvbestemmelse og beslutningsstøtte kan bidra til at flere får reelle valgmuligheter og større innflytelse over eget arbeidsliv.  

    • Linda Barøy
      Universitetslektor
    • Nasjonalt kompetansemiljø om utviklingshemming (NAKU)
  • 10:00–10:20
    Pause
  • 10:20–10:40
    Når arbeid blir identitet, mestring og tilhørighet
    • TBA
  • 10:40–11:00
    #BeyondTheResume: Kompetansen som ikke synes på CV-en

    En CV forteller hvilke muligheter et menneske har fått, men ikke alltid hva personen kan bidra med. Tor Andreas Bremnes viser hvordan vi kan oppdage og utvikle styrker som lett blir oversett, og bruke denne kunnskapen til å skape gode jobbmatcher og utviklingsmuligheter – både i VTA og i ordinært arbeidsliv.

    • Tor Andreas Bremnes
      Daglig leder InClue As
  • 11:00–12:00
    Lunsj
  • 12:00–12:45
    TBA
  • 12:45–13:00
    Dissimilis forteller om sitt arbeid
    • Nathalie Sturim
      Generalsekretær - Dissimilis Norge
  • 13:00–13:20
    Pause
  • 13:20–14:30
    Trygghet, utvikling og faglig handlingsrom

    Hvordan kan vi lede endring og organisere samarbeidet slik at systemene tilpasser seg mennesket – og ikke omvendt?

    Utviklingen av VTA og TA-O stiller nye krav til ledelse, fagmiljøer og samarbeid på tvers av tiltak og tjenester. Arbeid, helse, hverdagsliv og selvbestemmelse må i større grad ses i sammenheng dersom mennesker med varige støttebehov skal få reelle muligheter til deltakelse og utvikling.

    Med bred ledererfaring og et sterkt engasjement for likeverd, frihet og livskvalitet løfter Kjetil Ørbeck hvordan tydelig retning, faglig handlingsrom og bedre samhandling kan skape levende fagmiljøer og mer helhetlig oppfølging. Innlegget utforsker også hvordan kompetanse kan deles på tvers av avdelinger, og hvordan vi kan gjennomføre endring uten at organisering og systembehov overskygger menneskets egne mål, behov og valg  

    • Kjetil Ørbeck
      Daglig leder i Ecura BPA, styreleder i Dissimilis og Frambu kompetansesenter, styremedlem i Pårørendealliansen
  • 14:30–14:50
    Pause
  • 14:50–15:20
    KI, digitalisering og velferdsteknologi

    Mulighetsrommet for utvikling i TA-O og VTA 

    • Arbeid & Inkludering
  • 15:20–15:30
    Oppsummering og avslutning

    Takk for i dag og vel hjem!

    • Arbeid og Inkludering